Menu

Ενημέρωση

Εκπαιδευτικά και άλλα ενδιαφέροντα...2, ΥΠΕΠΘ

15 Απριλίου 2008
//
Χρυσόγελος Μανώλης
//
Θέματα Εκπαιδευτικών Πολυτέκνων
Εμφανίσεις: 16242

Από το διαδίκτυο…

        Τα πτυχία και οι όροι διορισμού

 

               Τα τμήματα ΑΕΙ τα οποία δίνουν τη δυνατότητα στους πτυχιούχους τους να διεκδικήσουν μέσω ΑΣΕΠ μια θέση εκπαιδευτικού στην Α/βάθμια και Β/βάθμια εκπαίδευση της χώρας μας.

 

ΠΤΥΧΙΑ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α / ΒΑΘΜΙΑ Ή Β / ΒΑΘΜΙΑ)

ΠΤΥΧΙΑ ΑΕΙ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

Πτυχίο Παιδαγωγικού Τµήµατος Νηπιαγωγών ή Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία ή Επιστηµών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ή Επιστηµών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία ή Παιδαγωγικού Τµήµατος Προσχολικής Εκπαίδευσης ή Παιδαγωγικού Νηπιαγωγών ή Επιστηµών Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασµού ή Παιδαγωγικού Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστηµίων ή πτυχίο Σχολών Νηπιαγωγών ή πτυχίο των τµηµά-των εκπαίδευσης νηπιαγωγών, που λειτούργησαν στις παιδαγωγικές ακαδηµίες, της ηµεδαπής ή ισότιµο και αντίστοιχο τίτλο της αλλοδαπής ή Επιστηµών της Αγωγής Προδηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου της Κύπρου.

ΔΑΣΚΑΛΟΙ

Πτυχίο Παιδαγωγικού Δηµοτικής Εκπαίδευσης ή Παιδαγωγικού Τµήµατος Δηµο-τικής Εκπαίδευσης πανεπιστηµίων ή Πτυχίο Παιδαγωγικής Ακαδηµίας ή του Ιεροδιδασκαλείου Βελλάς Ιωαννίνων ή της Ανωτέρας Εκκλησιαστικής Σχολής Θεσσαλονίκης, της ηµεδαπής ή ισότιµο και αντίστοιχο τίτλο της αλλοδαπής ή Επιστηµών της Αγωγής – Δηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου της Κύπρου ή Στοιχειώδους Εκπαίδευσης του Ελληνικού Κολεγίου της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Βο-ρείου και Νοτίου Αµερικής.

ΘΕΟΛΟΓΟΙ

Πτυχίο Θεολογίας ή Κοινωνικής Θεολογίας ή Ποιµαντικής ή Ποιµαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή πτυχίο της Θεολογικής Σχολής Χάλκης.

ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ

Πτυχίο τµήµατος Φιλοσοφικής Σχολής ή Φιλολογίας ή Ελληνικής Φιλολογίας ή Ιστορίας και Αρχαιολογίας ή Ιστορίας και Εθνολογίας ή Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας µε κατευθύνσεις Ιστορίας και Αρχαιολογίας ή Ιστορίας ή Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας ή Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής ή Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών, ή Φιλοσοφίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή Φιλοσοφίας ή Ιστορίας Αρχαιολογίας ή Κλασικών Σπουδών ή Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου της Κύπρου.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

Πτυχίο μαθηµατικών τμημάτων πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή πτυχίο Μαθηµατικών ή Μαθηµατικών και Στατιστικής του Πανεπιστηµίου της Κύπρου.

ΦΥΣΙΚΟΙ (ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΟΥ, ΧΗΜΙΚΟΥ, ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΟΥ, ΒΙΟΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΓΕΩΛΟΓΟΥ)

i)             Για την ειδικότητα του φυσικού: πτυχίο Φυσικής πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή πτυχίο Φυσικής του Πανεπιστηµίου της Κύπρου.

ii)            Για την ειδικότητα του χηµικού: πτυχίο Χηµείας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή πτυχίο Χηµείας του Πανεπιστηµίου της Κύπρου.

iii)           Για την ειδικότητα του φυσιογνώστου: πτυχίο Φυσιογνώστου πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής.

iv)            Για την ειδικότητα του βιολόγου: πτυχίο Βιολογίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής.

ν)             Για την ειδικότητα του γεωλόγου: πτυχίο Γεωλογίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής.

ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Πτυχίο Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής.

ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Πανεπιστηµίου της Κύπρου.

ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Πτυχίο Γερµανικής Γλώσσας και Φιλολογίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής.

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Πτυχίο Καλών Τεχνών ή Εικαστικών Τεχνών ή Εικαστικών και Εφαρµοσµένων Τεχνών µε κατεύθυνση Ζωγραφικής, Γλυπτικής ή Χαρακτικής και πιστοποιητικό ευδόκιµης παρακολούθησης Θεωρητικών και Ιστορικών Σπουδών πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής.

ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΙ

Πτυχίο Οικονοµικών Επιστηµών ή Οικονοµικής Επιστήµης ή Διεθνών και Ευρωπαϊκών-Οικονοµικών Σπουδών ή Διεθνών Οικονοµικών Σχέσεων και Ανάπτυξης ή Διεθνών και Ευρωπαϊκών-Οικονοµικών και Πολιτικών Σπουδών µε κατεύθυνση τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Οικονοµικές Σπουδές ή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ή Διοίκησης Επιχειρήσεων ή Λογιστικής και Χρηµατοοικο-νοµικής ή Χρηµατοοικονοµικής και Τραπεζικής Διοικητικής ή Αστικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης ή Οικονοµικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης ή Επιχειρησιακής Έρευνας και Μάρκετινγκ ή Ναυτιλιακών Σπουδών ή Ναυτιλίας και Επιχειρηµατικών Υπηρεσιών ή Στατιστικής ή Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήµης ή Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισµών ή Διοικητικής Επιστήµης και Τεχνολογίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή πτυχίο Δηµόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων-Διοικη-τική Επιστήµη ή Δηµόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων-Μάρκετινγκ Διοίκησης ή Δηµόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων-Λογιστικής ή Δη-µόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων - Χρηµατοοικονοµικής του Πανεπιστηµίου της Κύπρου.

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ

Πτυχίο Κοινωνιολογίας ή Κοινωνικής Πολιτικής και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας ή Κοινωνικής Ανθρωπολογίας ή Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής.

ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΓΥΜΝΑΣΤΕΣ)

Πτυχίο Τµήµατος Επιστήµης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού πανεπιστηµίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή Πτυχίο της Εθνικής Ακαδηµίας Σωµατικής Αγωγής.

ΝΟΜΙΚΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ

Πτυχίο Νοµικής ή Πολιτικής Επιστήµης ή Πολιτικών Επιστηµών ή Πολιτικής Επιστήµης και Δηµόσιας Διοίκησης ή Πολιτικής Επιστήµης και Διεθνών Σπουδών ή Πολιτικής Επιστήµης και Ιστορίας ή Δηµόσιας Διοίκησης ή Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών ή Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονοµικών και Πολιτικών Σπουδών µε κατεύθυνση Πολιτικές Σπουδές και Διπλωµατία πανεπιστηµίων της ηµε-δαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Δεν έχουν δικαίωµα υποβολής αίτησης οι υποψήφιοι που απέκτησαν το πτυχίο του Τµήµατος Δηµόσιας Διοίκησης του Παντείου Πανεπιστηµίου µετά τις 30/6/1984 (Γνωµοδοτήσεις ΝΣΚ 144/90 και 107/03).

ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Πτυχίο Οικιακής Οικονοµίας ή Οικιακής Οικονοµίας και Οικολογίας πανεπιστη-µίων της ηµεδαπής ή ισότιµο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής ή πτυχίο της πρώην Ανωτάτης Σχολής Οικιακής Οικονοµίας.

ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ, ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΙ

Πτυχίο Πολιτικών Μηχανικών ή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ή Αγρονόμων και Το-πογράφων Μηχανικών ΑΕΙ.

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ, ΝΑΥΠΗΓΟΙ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

Πτυχίο Μηχανολόγων Μηχανικών ή Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών ή Μη-χανικών Παραγωγής και Διοίκησης ή Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών ή Μηχανολόγων Μηχανικών Βιομηχανίας ΑΕΙ.

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΡΑΔΙΟΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ

Πτυχίο Ηλεκ/γων Μηχανικών ή Ηλεκ/γων Μηχ/κών και Μηχ/κών Υπολ/στών ή Ηλεκ/γων Μηχ/κών και Τεχνολογίας Υπολ/στων ή Ηλεκτρονικών Μηχ/κών Ανωτάτου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος της ημεδαπής ή πτυχίο τμήματος Φυσικής και ενδεικτικό μεταπτυχιακών σπουδών ηλεκτρονικής και ραδιοηλεκτρολογίας ή ηλεκτρονικού αυτοματισμού ή ισότιμου μεταπτυχιακού διπλώματος με τα παραπάνω ενδεικτικά Ανωτάτου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος της ημεδαπής.

ΧΗΜΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ, ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΙ

Πτυχίο Χημικών Μηχανικών ή Μεταλλειολόγων μηχανικών ή Μηχανικών Μεταλλείων και Μεταλλουργών ή Μηχανικών Ορυκτών Πόρων ΑΕΙ.

ΙΑΤΡΟΙ, ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΙ, ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΟΙ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Πτυχίο Ιατρικής ή Οδοντιατρικής ή Φαρμακευτικής ή Νοσηλευτικής ΑΕΙ.

ΓΕΩΠΟΝΟΙ ΚΑΙ ΔΑΣΟΛΟΓΟΙ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Πτυχίο Γεωπονίας ή Φυτικής Παραγωγής ή Ζωικής Παραγωγής ή Γεωπονίας Φυτικής και Ζωικής Παραγωγής ή Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος ή Γεωπονικής Βιοτεχνολογίας ή Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης ή Αγροτικής Ανάπτυξης ή Περιβάλλοντος ή Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων ή Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής ή Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων ή Γεωπονίας Ζωικής Παραγωγής και Υδάτινου Περιβάλλοντος ή Γεωπονίας Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος ή Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων ΑΕΙ.

ΠΕ 19 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

Πτυχίο ή δίπλωμα Πληροφορικής ή Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ή Επιστήμης των Υπολογιστών, ή Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, ή Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής, ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, ή Ηλεκτρονικής και Μηχανικών Υπολογιστών ΑΕΙ ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών ή Διδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστημάτων ή Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων ή Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων ή του Προγράμματος Σπουδών Επιλογής «Επιστήμες και Πολιτισμός» με κατεύθυνση «Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές και Εφαρμογές τους».

ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Πτυχίο τμήματος Θεατρικών Σπουδών ΑΕΙ.

Πηγή: Χρήστος Κάτσικας, Οδηγός Σπουδών και Επαγγέλματος ΑΕΙ-ΤΕΙ 2007, Σαββάλας

 

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΤΥΧΙΑ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

 

Για τους κλάδους Β/θμιας Εκπαίδευσης διευκρινίζονται τα εξής:

 

1) Για τον κλάδο ΠΕ02 – Φιλολόγων γίνεται επίσης δεκτό και το πτυχίο του Τμήματος Φιλοσοφίας της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών.

2) Οι υποψήφιοι του κλάδου ΠΕ04-Φυσικών θα καταχωρίζουν και την ειδικότητα στην οποία ανήκουν: ΠΕ04.01 Φυσικών, ΠΕ04.02 Χημικών, ΠΕ04.04 Βιολόγων και ΠΕ04.05 Γεωλόγων.

3) Για τον κλάδο ΠΕ12 Ραδιοηλεκτρολόγων γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι φυσικού τμήματος πανεπιστημίων με ενδεικτικό μεταπτυχιακών σπουδών ηλεκτρονικής και ραδιοηλεκτρολογίας ή ηλεκτρονικού αυτοματισμού ή μεταπτυχιακού διπλώματος ισότιμου με τα παραπάνω μόνο ενδεικτικά.

4) Οι υποψήφιοι του κλάδου ΠΕ13, που απέκτησαν πτυχίο του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης του Παντείου Πανεπιστημίου μετά τις 30/6/1984, δεν έχουν δικαίωμα να υποβάλουν αίτηση.

5) Για τους υποψηφίους του κλάδου ΠΕ15-Οικιακής Οικονομίας γίνεται δεκτό μόνον Πτυχίο Οικιακής Οικονομίας ή Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας Πανεπιστημίου της ημεδαπής ή ισότιμο και αντίστοιχο της αλλοδαπής.

6) Για τους υποψηφίους των κλάδων ΠΕ16.01, ΠΕ16.02, ΤΕ16 Μουσικής και τους εμπειροτέχνες ιδιώτες θα ακολουθήσει νεότερη εγκύκλιος.

7) Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Ενεργειακής Τεχνικής κατά την κατεύθυνση σπουδών τους (κατεύθυνση Ενεργειακού Ηλεκτρολόγου και κατεύθυνση Ενεργειακού Μηχανολόγου) εντάσσονται αντίστοιχα στις ειδικότητες Ηλεκτρολόγων και Μηχανολόγων του κλάδου ΠΕ17 Τεχνολόγων. Η προσφερθείσα προϋπηρεσία αναπληρωτών-ωρομισθίων μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους 2006-2007 στην ειδικότητα Τεχνολόγων Ενεργειακής Τεχνικής υπολογίζεται εφεξής στην ειδικότητα στην οποία εντάσσονται κατά την κατεύθυνση σπουδών που έχουν παρακολουθήσει.

8α) Για τους υποψηφίους του κλάδου ΠΕ19 Πληροφορικής Πανεπιστημίου απαιτείται πτυχίο ή δίπλωμα Πληροφορικής ή Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ή Επιστήμης Υπολογιστών ή Εφαρμοσμένης Πληροφορικής ή Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών ή Ηλεκτρονικής και Μηχανικών Υπολογιστών ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών ή Διδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστημάτων ή Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων ή Μηχανικών Η/Υ Τηλ/νιών και Δικτύων ή του Προγράμματος Σπουδών Επιλογής «Επιστήμες και Πολιτισμός» με κατεύθυνση «Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές και Εφαρμογές τους» Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένος ισότιμος ή αντίστοιχος τίτλος σπουδών αντίστοιχων Τμημάτων Πανεπιστημίων της αλλοδαπής.

8β) Για τους υποψηφίους του κλάδου ΠΕ20 Πληροφορικής Τ.Ε.Ι. απαιτείται πτυχίο ή δίπλωμα Πληροφορικής ή Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων ή Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων ή Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών ή Πληροφορικής και Επικοινωνιών ή Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών Συστημάτων ή Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και στην Οικονομία ή Διαχείρισης Πληροφοριών ή Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης ή Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας ή Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ή Βιομηχανικής Πληροφορικής ή Αυτοματισμού ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένος ισότιμος ή αντίστοιχος τίτλος σπουδών αντίστοιχων Τμημάτων Τ.Ε.Ι. της αλλοδαπής.

 

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Κανένα πτυχίο ή δίπλωμα από τα ανωτέρω αναφερόμενα στους κλάδους ΠΕ19 και ΠΕ20 Πληροφορικής δεν θεωρείται ότι είναι «καθηγητικής σχολής» και δεν υποκαθιστά το προσόν του παιδαγωγικού πτυχίου.

 

9) Για τους υποψηφίους του κλάδου ΤΕ01 απαιτείται αναγνωρισμένο από το ΥΠΕΠΘ πτυχίο Μέσης Τεχνικής Σχολής ή ΤΕΛ ή ΕΠΛ ειδίκευσης ή Β΄ κύκλου Τ.Ε.Ε. ή πτυχίο και βεβαίωση ισοτιμίας του συγκεκριμένου πτυχίου με πτυχίο Μέσης Σχολής, από τον Ο.Ε.Ε.Κ, εάν δεν είναι σαφής η βαθμίδα εκπαίδευσης. Για τα πτυχία εξωτερικού απαιτείται βεβαίωση ισοτιμίας από τον Ο.Ε.Ε.Κ., από την οποία να προκύπτει η αντίστοιχη ειδικότητα.

10) Για τους υποψηφίους του κλάδου ΔΕ01 απαιτείται αναγνωρισμένο από το ΥΠΕΠΘ πτυχίο Α΄ Κύκλου Τ.Ε.Ε. ή Τεχνικής και Επαγγελματικής Σχολής ή Κατώτερης Τεχνικής Επαγγελματικής Σχολής ή πτυχίο και βεβαίωση από τον Ο.Ε.Ε.Κ, από την οποία να προκύπτει ότι είναι ισότιμο με πτυχίο Κατώτερης Επαγγελματικής Σχολής, και τριετής (3ετής) επαγγελματική πείρα μετά την κτήση του πτυχίου. Για τα πτυχία εξωτερικού απαιτείται ισοτιμία από τον Ο.Ε.Ε.Κ.

     Η επαγγελματική πείρα αποδεικνύεται: α. Για τους ασφαλισμένους στο ΤΕΒΕ, από βεβαίωση του οικείου ασφαλιστικού φορέα, στην οποία θα αναφέρονται η ιδιότητα και τα χρονικά διαστήματα απασχόλησής τους και β. Για τους ασφαλισμένους στο ΙΚΑ, από βεβαίωση του εργοδότη και επικυρωμένο φωτοαντίγραφο του βιβλιαρίου ενσήμων. Σε περίπτωση που οι υποψήφιοι στερούνται επαγγελματικής εμπειρίας, συμψηφίζεται ίσης χρονικής διάρκειας διδακτική προϋπηρεσία, η οποία δεν μοριοδοτείται.

 

ΠΟΙΟΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΒΑΛΛΟΥΝ ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΒΑΛΟΥΝ ΑΙΤΗΣΗ: 

Α. Οι κάτοχοι πτυχίων των Εκκλησιαστικών Σχολών (Ανωτέρας Εκκλησιαστικής Σχολής Θεσσαλονίκης ή του Ιεροδιδασκαλείου Βελλάς Ιωαννίνων) μετά το έτος 1991.

Β. Οι κάτοχοι πτυχίων ειδικής αγωγής των Πανεπιστημίων: α) Θεσσαλίας, Σχολής Επιστημών του Ανθρώπου του Τμήματος Παιδαγωγικού Ειδικής Αγωγής (Κατευθύνσεων Δασκάλων ή Νηπιαγωγών), β) Μακεδονίας, Σχολής Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών, του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής (Κατευθύνσεων Συνεχούς Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες), καθώς και των αντιστοίχων τίτλων της αλλοδαπής.

Γ. Οι πτυχιούχοι παιδαγωγικών ακαδημιών και σχολών νηπιαγωγών των χωρών εκτός Ευρωπαϊκής ΄Ενωσης, εφόσον δεν προσκομίσουν βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης του ειδικού προγράμματος επανεκπαίδευσης παιδαγωγικού τμήματος Ελληνικών Πανεπιστημίων. Σε περίπτωση έναρξης παρακολούθησης του προγράμματος μπορούν να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση ένταξης στους οικείους πίνακες με Υπεύθυνη Δήλωση ότι θα προσκομίσουν τη βεβαίωση παρακολούθησης κατά την ημερομηνία πρόσληψης.

Δ.  Όσοι κατέστησαν πτυχιούχοι του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης του Παντείου Πανεπιστημίου μετά τις 30/6/1984.

Ε. Για τους υποψηφίους του κλάδου ΠΕ15-Οικιακής Οικονομίας γίνεται δεκτό μόνον Πτυχίο Οικιακής Οικονομίας ή Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας Πανεπιστημίου της ημεδαπής ή ισότιμο και αντίστοιχο της αλλοδαπής.

ΣΤ. Οσοι κατέχουν θέση εκπαιδευτικού στη δημόσια εκπαίδευση της ημεδαπής ή της αλλοδαπής.

Ζ.  Οι κάτοχοι περισσοτέρων του ενός πτυχίων, οι οποίοι έχουν διοριστεί σε θέση μόνιμου εκπαιδευτικού της ημεδαπής ή της αλλοδαπής.

Η. Οι συνταξιούχοι, από οποιονδήποτε φορέα και αν έχουν συνταξιοδοτηθεί καθώς και οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί που έχουν απολυθεί λόγω οριστικής παύσης.

Θ. Οσοι δεν έχουν αποδεχθεί το διορισμό τους σε θέση μόνιμου εκπαιδευτικού. Το ίδιο ισχύει και για όσους ανέλαβαν υπηρεσία και παραιτήθηκαν εντός του έτους από τη θέση μόνιμου εκπαιδευτικού (Κεφ. Α΄ παρ. 10).

Ι. Οσοι προσλήφθηκαν ως προσωρινοί αναπληρωτές κατά την τελευταία διετία (σχολ. έτη 2005-2006 και 2006-2007) και δεν ανέλαβαν υπηρεσία κατά τα δύο αυτά σχολ. έτη, για οποιονδήποτε λόγο, εντός δέκα (10) ημερών από την ανακοίνωση της πρόσληψής τους.

    

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Οι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων, οι μετέχοντες σε εταιρείες και οι έχοντες την εμπορική ιδιότητα, κατά τις διατάξεις του Υπαλληλικού Κώδικα, (άρθρα 32, 31 παρ.3 του Ν3528/2007, αντίστοιχα) μπορούν να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση για πρόσληψη ως αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι, αλλά δεν μπορούν να αναλάβουν υπηρεσία, εάν προηγουμένως δεν παραιτηθούν με οποιονδήποτε τρόπο ή δεν αναστείλουν τη λειτουργία των επιχειρήσεών τους.

 

 

B

Αναπληρωτές

Για να διαβάσετε ολόκληρη την Εγκύκλιο διορισμού 2008-09 πατήστε εδώ

 

 

 ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΤΑ ΜΟΡΙΑ –ΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ –ΟΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ
 

1α. ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ
 

α) ο ενιαίος πίνακας προσωρινών αναπληρωτών, οι οποίοι διαθέτουν προϋπηρεσία ή/και μόρια από τον τελευταίο (προκ. 10Π/2006) και τον προτελευταίο (προκ. 25/1Π/2004 και 1Π/2005) διαγωνισμό του ΑΣΕΠ,
β. ο πίνακας προσωρινών αναπληρωτών με μηδενική προϋπηρεσία βάσει κτήσης του πτυχίου (πίνακας Γ΄),
γ. οι πίνακες ωρομίσθιων εκπαιδευτικών ανά Περιφερειακή Διεύθυνση.
 

Σύμφωνα με τις διατάξεις της αριθ. 35557/Δ2/9.4.2003 (ΦΕΚ 465/2003 τ.Β΄) Υπουργικής Απόφασης και της 79630/Δ2/28.7.2003 (ΦΕΚ 1084/5.8.2003 τ.Β΄) τροποποιητικής αυτής, δίνεται η δυνατότητα για την υποβολή τυχόν ενστάσεων των ενδιαφερομένων.

β. ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ

Οι υποψήφιοι, αναπληρωτές και ωρομίσθιοι, κατατάσσονται κατά σειρά που εξαρτάται από το σύνολο των μορίων:
1. ένα μόριο για κάθε μήνα προϋπηρεσίας προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού,
2. ένα μόριο για κάθε βαθμολογική μονάδα πάνω από τη βαθμολογική βάση από τον τελευταίο, προ της συντάξεως του πίνακα, διαγωνισμό του ΑΣΕΠ,
3. μισό μόριο για κάθε βαθμολογική μονάδα, πάνω από τη βαθμολογική βάση από τον αντίστοιχο προτελευταίο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

΄Οσοι υπάγονται σε περισσότερες της μιας από τις ανωτέρω περιπτώσεις λαμβάνουν αθροιστικά τα μόρια αυτών.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ Ι: Η προϋπηρεσία, που έχει προσφερθεί σε δυσπρόσιτα σχολεία, υπολογίζεται στο διπλάσιο μόνον για πρόσληψη ως αναπληρωτών.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΙΙ: Στους Πίνακες προτάσσονται με τη σειρά που αναφέρονται:
α) οι υποψήφιοι που είναι πολύτεκνοι εξ ιδίας οικογενείας
β) οι υποψήφιοι που πάσχουν από ομόζυγη μεσογειακή αναιμία ή δρεπανοκυτταρική ή μικροδρεπανοκυτταρική αναιμία,
γ) όσοι πάσχουν από σκλήρυνση κατά πλάκας.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΙII: Σε περίπτωση ισοβαθμίας λαμβάνεται υπόψη η ημεροχρονολογία κτήσης του πτυχίου, σε περίπτωση επανάληψης της ισοβαθμίας στο στοιχείο αυτό, ο βαθμός πτυχίου. Σε περίπτωση ισοβαθμίας και στο στοιχείο αυτό, η κατάταξη επιλέγεται αυτόματα από το σύστημα .
Σε κάθε περίπτωση προτάσσονται όσοι απέκτησαν πτυχίο της ΑΣΠΑΙΤΕ (πρώην ΣΕΛΕΤΕ) ή πτυχίο που αντικαθιστά αυτό κατά τις ισχύουσες διατάξεις.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΙV : Υποψήφιοι, που δεν έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις εγγράφονται στο τέλος του οικείου πίνακα αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών. [αριθμ. 55127/Δ2/11.6.2004 (ΦΕΚ 937/23.6.2004 τ.Β΄), τροποποιητική της αριθμ. 35557/Δ2/9.4.2003 (ΦΕΚ. 465/17.4.2003 τ. Β΄) Υ.Α.].

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ V: Οι υποψήφιοι, που εγγράφονται βάσει της ιδιωτικής προϋπηρεσίας, καταχωρούνται στο αντίστοιχο πεδίο «Ιδιωτικός Εκπαιδευτικός». Οι εκπαιδευτικοί της κατηγορίας αυτής, που είχαν εγγραφεί στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών κατά τα προηγούμενα έτη, καταχωρούνται στο ίδιο πεδίο και η δημόσια προϋπηρεσία, που αποκτήθηκε μετά την εγγραφή τους, καταχωρίζεται σε χωριστό πεδίο. Η προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών αυτών (ιδιωτική και δημόσια) καταχωρίζεται αναλυτικά. Η σειρά κατάταξης στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών καθορίζεται από το σύνολο της προϋπηρεσίας, συμπεριλαμβανομένων των μορίων από τον τελευταίο (προκ. 10Π/2006) και τον προτελευταίο (προκ. 25/1Π/2004 και 1Π/2005) διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, σε περίπτωση επιτυχίας.
΄Οσοι εγγράφονται ή έχουν εγγραφεί στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5 παρ.1 περίπτ. β΄ του Ν.3194/2003, όπως αντικαταστάθηκε από τις διατάξεις του άρθρου 9 παρ.6 του Ν.3391/2005 (ιδιωτική προϋπηρεσία), δεν μπορούν να διοριστούν σε θέσεις μόνιμων εκπαιδευτικών, πριν συμπληρώσουν υπηρεσία αναπληρωτή σε δημόσια σχολεία επί δύο τουλάχιστον πλήρη διδακτικά έτη.

2. ΠΙΝΑΚΑΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΑΝΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Για τη διαδικασία πρόσληψης ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, οι υποψήφιοι κατατάσσονται στους πίνακες αυτούς, σύμφωνα με τα κριτήρια κατάρτισης των πινάκων αναπληρωτών.

Ο πίνακας αυτός θα αναρτηθεί επίσης στην Ηλεκτρονική Διεύθυνση του ΥΠΕΠΘ: http://www.ypepth.gr και σε κάθε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανά Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης.

ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ – ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ - ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΥΠΟΥ Α΄ - ΗΛΙΚΙΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΥΓΕΙΑΣ

Οι υποψήφιοι πρέπει:
1. Να είναι ΄Ελληνες πολίτες,
2. Να είναι πολίτες των κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής ΄Ενωσης (Ν.2431/1996),
Για τους πολίτες αυτούς απαιτείται η άριστη γνώση της Ελληνικής γλώσσας, η οποία αποδεικνύεται με ανάλογο πιστοποιητικό, όπως αυτό αναγράφεται στο Κεφάλαιο Γ΄ του Πρώτου Μέρους της παρούσης, εκτός των κατόχων τίτλων σπουδών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της ημεδαπής.

Ειδικότερα:

Α. α) Υποψήφιοι Βορειοηπειρώτες, ανεξάρτητα από τον τόπο γέννησης, εφόσον προσκομίσουν αντίγραφο του δελτίου ταυτότητας της Υπηρεσίας Αλλοδαπών του Υπουργείου Δημόσιας Τάξης από το οποίο να προκύπτει ότι έχουν ελληνική εθνική καταγωγή και υπηκοότητα Αλβανική δεν υποχρεούνται να προσκομίσουν πιστοποιητικό στρατού,
β) Υποψήφιοι πολίτες κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στην περίπτωση που η εκπλήρωση ή μη των στρατιωτικών υποχρεώσεών τους δεν αποτελεί κώλυμα διορισμού στο Δημόσιο Τομέα στη χώρα τους, υποβάλλουν σχετική βεβαίωση από Αρχή της οικείας χώρας,
γ) Οι υποψήφιοι ιερείς, που δεν έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις, υποβάλλουν βεβαίωση ιεροσύνης από την οικεία Μητρόπολη,
δ) Υποψήφιοι, που υπηρετούν σε Σώματα Ασφαλείας και δεν έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις, υποβάλλουν βεβαίωση της υπηρεσίας τους, στην οποία φαίνεται ότι ο χρόνος υπηρεσίας τους αντιστοιχεί με την εκπλήρωση των στρατιωτικών τους υποχρεώσεων.

Β. Οι ομογενείς από Αίγυπτο, Τουρκία και Βόρεια Ήπειρο, που έχουν την υπηκοότητα των κρατών αυτών και έχουν γεννηθεί στα κράτη αυτά, υποβάλλουν αντίγραφο δελτίου ταυτότητας της Υπηρεσίας Αλλοδαπών του Υπουργείου Δημόσιας Τάξης.

Γ. Οι υποψήφιοι, που έχουν ξένη υπηκοότητα και δεν είναι πολίτες κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, υποχρεούνται να προσκομίσουν βεβαίωση από το Υπουργείο Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, ότι έχουν αποκτήσει την ελληνική ιθαγένεια με πολιτογράφηση και ότι έχει παρέλθει ένα έτος από την απόκτησή της, προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα διορισμού στο δημόσιο.

Δ. Υποψήφιοι, που υπάγονται στις διατάξεις του άρθρου 58 του Ν. 1566/1985, για την απόδειξη της ιδιότητας αυτής υποβάλλουν αντίγραφο επικυρωμένο του προσωρινού ελληνικού προξενικού διαβατηρίου, που έχει εκδοθεί σύμφωνα με την Κοινή Απόφαση 106841/1982 των Υπουργών Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης και Δημόσιας Τάξης, εφόσον φέρει την ένδειξη για «ΕΠΑΝΑΠΑΤΡΙΣΜΟ».

Ε. Ανώτατο όριο ηλικίας των υποψηφίων δεν υφίσταται (άρθρο 10 παρ.11 του Ν.3051/2002, ΦΕΚ 220/τ.Α΄/20-9-2002). Κατώτατο όριο ηλικίας ορίζεται το εικοστό πρώτο (21ο) έτος. Για τη συμπλήρωση του κατώτατου ορίου ηλικίας, ως ημερομηνία γέννησης θεωρείται η 1η Ιανουαρίου του έτους γέννησης.

ΣΤ. Σύμφωνα με την αριθμ. 35557/Δ2/9-4-2003 (ΦΕΚ 465 Β’) Υ.Α., όπως τροποποιήθηκε με την αριθμ. 118723/Δ2/9-11-2006 (ΦΕΚ 1726 Β’-διόρθωση σφάλματος ΦΕΚ 1863 Β’) Υ.Α., οι προσλαμβανόμενοι προσωρινοί αναπληρωτές και ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί κατά την εμφάνισή τους για ανάληψη υπηρεσίας καταθέτουν στην οικεία Δ/νση Εκπαίδευσης πιστοποιητικό υγείας από Α/θμια Υγειονομική Επιτροπή ή Δημόσιο Νοσοκομείο ή Κέντρο Υγείας. Το πιστοποιητικό αυτό έχει ισχύ τριών (3) ετών. Κατά τις προσλήψεις εντός της τριετίας, οι επαναπροσλαμβανόμενοι μπορούν να καταθέτουν επικυρωμένο αντίγραφο του πιστοποιητικού αυτού στη διεύθυνση πρόσληψής τους.

ΛΟΙΠΑ ΘΕΜΑΤΑ

Οι Αιτήσεις για τις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής (Σ.Μ.Ε.Α.), τα Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης (Τ.Α.Δ), για Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (Π.Δ.Σ.) υποβάλλονται στις προθεσμίες και με τις διαδικασίες που ορίζονται από τις σχετικές εγκυκλίους των καθ΄ ύλην αρμόδιων Διευθύνσεων του Υπουργείου (Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής, Διεύθυνση Σπουδών Δ.Ε. αντίστοιχα).

Οι Διευθυντές των Διευθύνσεων και οι Προϊστάμενοι των Γραφείων καλούνται να επιληφθούν του αυστηρού και ενδελεχούς ελέγχου της διαδικασίας καταχώρισης των αιτήσεων, ήτοι του ελέγχου των δικαιολογητικών, από τους αρμόδιους υπαλλήλους και της καταχώρισης των αιτήσεων αποκλειστικά από τους ορισθέντες χειριστές, προς αποφυγήν τυχόν λαθών.

                                  ===========================       

 Όλες οι παγίδες που πρέπει να αποφύγετε…ΓΙΑ ΝΑ ΜΗ ΧΑΣΕΤΕ ΤΟΝ ΔΙΟΡΙΣΜΟ (ΑΣΕΠ)

Το αλφαβητάρι της έγκυρης αίτησης για θέσεις στο Δημόσιο

 

Τα προσόντα για τις θέσεις που προκηρύσσονται τα έχετε- και μάλιστα με το παραπάνω.
Αίτηση υποβάλατε εμπρόθεσμα, και όλα σάς κάνουν να πιστεύετε ότι έχετε αυξημένες πιθανότητες να δείτε το όνομά σας στους πίνακες των επιτυχόντων.
Φανταστείτε, λοιπόν, την έκπληξή σας αν ξαφνικά διαπιστώσετε ότι συμπεριληφθήκατε στους πίνακες των αποκλειομένων, προτού καν αρχίσει η διαδικασία κατάταξης!
Αν συμβεί κάτι τέτοιο, είναι τα λάθη στην αίτησή σας που σάς στέρησαν το δικαίωμα συμμετοχής στην προκήρυξη.
Λάθη, συχνά ήσσονος σημασίας, τα οποία όμως στο σύστημα προσλήψεων με τους αυστηρούς κανόνες που το διέπουν είναι αρκετά για να σας θέσουν εκτός μάχης. Δεν είναι τυχαίο πως, σύμφωνα με το ΑΣΕΠ, περίπου το 10% των αιτήσεων για συμμετοχή σε διαγωνισμούς για προσλήψεις με σειρά προτεραιότητας απορρίπτονται για τέτοια λάθη.

Χαμένα προσόντα

Εξίσου αποκαλυπτικό είναι ότι ακόμη και αιτήσεις που γίνονται δεκτές από την ανεξάρτητη Αρχή, σε ένα ποσοστό πάνω από 30% υφίστανται διορθώσεις. Αυτό σημαίνει πως ορισμένα από τα προσόντα που έχετε αναγράψει και θεωρείτε ότι θα ληφθούν υπόψη, τελικά πάνε χαμένα.
Ως χαρακτηριστικό παράδειγμα αναφέρουν, από το ΑΣΕΠ, τον χρόνο εμπειρίας. «Αναγράφουν στην αίτηση εμπειρία 50 μηνών και εμείς τους κάνουμε 40, επειδή δεν υπάρχουν τα απαιτούμενα αποδεικτικά», λένε στις «Προσλήψεις στο Δημόσιο» στελέχη της Αρχής και προσθέτουν: «Η αίτηση δεν απορρίπτεται, όμως διορθώνεται εις βάρος των υποψηφίων».
Προς αποφυγήν τέτοιων δυσάρεστων εκπλήξεων, λοιπόν, οι «Προσλήψεις στο Δημόσιο» παρουσιάζουν σήμερα όλα όσα πρέπει να προσέξετε κατά τη συμπλήρωση των αιτήσεών σας για την πλήρωση θέσεων με σειρά προτεραιότητας, από το «Α» ώς το «Ω».

Ανάγνωση. Το «νούμερο 1» βήμα για τη σωστή συμπλήρωση της αίτησης είναι η προσεκτική ανάγνωση της προκήρυξης. Διαβάστε προσεκτικά όλα τα απαιτούμενα προσόντα, τις οδηγίες για τα πρόσθετα προσόντα, τους τρόπους απόδειξης της εμπειρίας, ποια ειδικά έντυπα αίτησης γίνονται δεκτά και όλα όσα μπορεί να φανούν χρήσιμα την ώρα που θα συμπληρώνετε τα πεδία. Συχνά οι προκηρύξεις έχουν μεγάλο αριθμό σελίδων, ενώ άλλες φορές οι υποψήφιοι δεν κατανοούν πλήρως τι ζητάνε. Διαβάστε την ξανά!

Βάλτε αριθμό προκήρυξης. Ανεξαρτήτως της εκπαιδευτικής κατηγορίας (ΠΕ, ΤΕ, ΔΕ ή ΥΕ) για την οποία ενδιαφέρεστε και διεκδικείτε μία θέση, προαπαιτούμενο για να γίνει δεκτή οποιαδήποτε αίτηση, είναι να συμπληρώσετε τον αριθμό της προκήρυξης, όπως αυτός δίνεται στο αντίστοιχο ΦΕΚ ή στην ανακοίνωση του φορέα. Βάσει των επίσημων εντύπων του ΑΣΕΠ, αναγράφεται στο πάνω αριστερά μέρος της αίτησης (για παράδειγμα, για την προκήρυξη των 607 θέσεων στην Αγροτική Τράπεζα της Ελλάδας, έπρεπε να γράψετε: 7Κ/2007).

Γενικά στοιχεία. Απαραίτητο είναι να συμπληρώσετε σωστά τα πεδία που αφορούν τα προσωπικά σας στοιχεία. Με αυτά θα διοριστείτε (οπότε οποιοδήποτε λάθος θα σας «κυνηγάει» σε όλη τη διάρκεια της σταδιοδρομίας σας στο Δημόσιο), ενώ τα στοιχεία επικοινωνίας θεωρούνται αναγκαία, ώστε να ενημερώνεστε από το ΑΣΕΠ για τυχόν εξελίξεις στην προκήρυξη για την οποία υποβάλατε αίτηση.

Διπλώματα. Προσοχή χρειάζεται στους τίτλους σπουδών που θα δηλώσετε. Συναρτώνται άμεσα με τα προσόντα που ορίζει κάθε θέση και προβλέπονται ειδικοί κωδικοί για να συμπληρώσετε στην αίτηση. Ιδιαίτερη σημασία έχει και η σωστή αναγραφή του βαθμού του τίτλου σπουδών. Για παράδειγμα, αν διεκδικείτε μία θέση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ενώ είστε κάτοχος πτυχίου ΑΕΙ, στο πεδίο «τίτλος σπουδών που απαιτείται» χρειάζεται να αναφέρετε το απολυτήριο λυκείου ή τεχνικής σχολής και τον βαθμό του. Αν βάλετε τον πανεπιστημιακό τίτλο σπουδών, δεν θα απορριφθείτε, όμως το ΑΣΕΠ δεν θα γνωρίζει τι βαθμό πήρατε στο λύκειο, οπότε δεν θα τον συνυπολογίσει.

Εμπειρία. Ένα από τα πεδία στα οποία κάνουν συχνά λάθος οι υποψήφιοι, είναι αυτό για την εμπειρία. Αν και δεν αποκλείονται, πολλές φορές δεν προσμετράται όλος ο χρόνος προϋπηρεσίας τους. Η εμπειρία πρέπει να είναι σε αντικείμενο συναφές με αυτό της διεκδικούμενης θέσης, αλλιώς δεν υπολογίζεται. Για να αναγνωριστεί, εκτός από τον ακριβή αριθμό των μηνών εμπειρίας για κάθε θέση απασχόλησης που κατείχατε και πρέπει να αναγράψετε αναλυτικά στην αίτηση, θα πρέπει να διαθέτετε και σχετική βεβαίωση ασφαλιστικού φορέα στην ειδικότητα αυτή. Μην ξεχάσετε, επίσης, ότι για θέσεις για τις οποίες δεν ζητείται άδεια άσκησης επαγγέλματος πρέπει να υποβάλετε ξεχωριστά από την αίτηση και υπεύθυνη δήλωση για τον χρόνο, το είδος της εμπειρίας και τα στοιχεία του εργοδότη. Η εμπειρία υπολογίζεται μόνον όταν αποκτήθηκε μετά τη λήψη του βασικού τίτλου σπουδών που ζητάει η προκήρυξη, ενώ όπου απαιτείται άδεια άσκησης επαγγέλματος, μετά την απόκτηση της σχετικής άδειας.

Ζητήστε βοήθεια. Αν δεν είστε σίγουροι για κάποιο σημείο της αίτησης, μην πειραματιστείτε. Απευθυνθείτε στο γραφείο Εξυπηρέτησης Κοινού του ΑΣΕΠ ή στα τηλέφωνα πληροφοριών που δίνει κάθε φορέας στην προκήρυξη, ώστε να βεβαιωθείτε για την επιλογή σας. Οι «Προσλήψεις στο Δημόσιο», από τη σελίδα «Οι αναγνώστες ρωτούν», μπορούν επίσης να σας βοηθήσουν απαντώντας σε απορίες σας.

Ηλικία και ανεργία. Τα δύο αυτά στοιχεία είναι καθοριστικά στην περίπτωση διεκδίκησης θέσεων Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης (δεν ισχύουν για τις άλλες κατηγορίες). Μην ξεχάσετε να συμπληρώσετε τα αντίστοιχα πεδία που υπάρχουν στο ειδικό έντυπο της αίτησης, γιατί κινδυνεύετε να χάσετε σημαντικό αριθμό μορίων από τη βαθμολογία σας. Προσοχή, όμως: Η ανεργία πρέπει να αποδεικνύεται με εγγραφή στα μητρώα ανέργων.

Θέσεις. Σε κάθε προκήρυξη δίνεται η δυνατότητα να αναφέρετε έως και 10 θέσεις, για τις οποίες κατά σειρά προτίμησης ενδιαφέρεστε να διοριστείτε. Έτσι, στην 1η προτίμηση βάζετε τη θέση που αποτελεί τη βασική σας επιδίωξη, στη 2η προτίμηση την αμέσως επόμενη επιλογή σας και με τον ίδιο τρόπο συμπληρώνετε και τις επόμενες θέσεις. Για κάθε θέση στην προκήρυξη ορίζεται συγκεκριμένος κωδικός και αυτόν και μόνον πρέπει να χρησιμοποιήσετε στη σειρά προτίμησης. Σε περίπτωση που δεν δηλώσετε προτίμηση, η αίτησή σας δεν απορρίπτεται αλλά θεωρείται ότι έχετε δηλώσει το σύνολο των θέσεων της προκήρυξης. Αυτό σημαίνει ότι μπορεί να διοριστείτε σε οποιαδήποτε νομαρχία, ακόμη και μακριά από τον τόπο διαμονής σας.

Ισοτιμία. Αν οι τίτλοι σπουδών που κατέχετε έχουν αποκτηθεί στο εξωτερικό, μην τους επισυνάψετε απλώς στην αίτηση. Για να γίνουν δεκτοί, απαιτείται απόδειξη ισοτιμίας με ελληνικούς τίτλους και αντιστοιχία της βαθμολογίας. Έτσι, για τίτλους ΠΕ και ΤΕ απαιτείται πράξη αναγνώρισης από το ΔΙΚΑΤΣΑ ή το ΙΤΕ ή πιστοποιητικό αναγνώρισης από τον ΔΟΑΤΑΠ. Αντιστοίχως, για τίτλους ΔΕ μη τεχνικής ή μη επαγγελματικής εκπαίδευσης θα προσκομίσετε βεβαίωση από την αρμόδια Διεύθυνση του υπουργείου Παιδείας, και για τίτλους ΔΕ τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης

Κωδικός 99. Δεκάδες υποψήφιοι έχουν χάσει το τρένο του διορισμού λόγω του «κωδικού 99», καθώς είτε τον ξεχνούν είτε δεν γνωρίζουν καν τη σημασία του. Τι είναι αυτός ο κωδικός; Με αυτόν δηλώνουν πως «δεν έχουν διορισθεί με τις διατάξεις του Ν. 2190/1994 ή ότι έχει παρέλθει πενταετία από την ημερομηνία διορισμού τους μέχρι τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων». Σε περίπτωση παράλειψης του κωδικού αυτού, το ΑΣΕΠ είναι... αμείλικτο: «Συνεπάγεται τον αποκλεισμό του υποψηφίου από την περαιτέρω διαδικασία». Το πρόβλημα είναι πως δεν προβλέπεται ξεχωριστό πεδίο για τον «κωδικό 99», αλλά ο αριθμός αυτός πρέπει απαραιτήτως να αναγραφεί στη λίστα των κωδικών για τα πρόσθετα προσόντα. Μην τον ξεχάσετε!

Λοιπά προσόντα. Για την ιδιότητα πολυτέκνου ή τέκνου πολύτεκνης οικογένειας, η αίτηση προβλέπει ξεχωριστό πεδίο που θα πρέπει να συμπληρώσετε, απλώς με ένα «x». Ωστόσο, για τις τρίτεκνες οικογένειες ή τα παιδιά αυτών απαιτείται μεγαλύτερη προσοχή. Προκειμένου το ΑΣΕΠ να λάβει υπόψη πως είστε γονέας τριών παιδιών ή ένα εκ των τριών παιδιών της οικογένειας χρειάζεται απαραιτήτως στη στήλη «πρόσθετα προσόντα» να βάλετε και τον κωδικό 90. Απαιτείται, βέβαια, και κατάθεση των σχετικών δικαιολογητικών, όπως πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης και υπεύθυνη δήλωση για τα στοιχεία του υποψηφίου και για τον μη διορισμό άλλου μέλους της οικογένειας στο Δημόσιο.

Μεταπτυχιακοί- διδακτορικοί τίτλοι. Αν διαθέτετε μεταπτυχιακούς ή διδακτορικούς τίτλους σπουδών, μη λησμονήσετε να τους αναφέρετε στην αίτηση. Υπάρχουν σχετικά πεδία, στα οποία πρέπει να συμπληρώσετε, στα αντίστοιχα τετραγωνίδια, αν είστε κάτοχος τέτοιου τίτλου στο γνωστικό αντικείμενο της θέσης ή σε άλλο γνωστικό αντικείμενο. Ενδεχόμενη μη συμπλήρωση αυτών των πεδίων δεν θα σας στερήσει τη συμμετοχή στην προκήρυξη, όμως θα μειώσει σημαντικά τις μονάδες που θα συγκεντρώσετε, καθώς για τους τίτλους αυτούς σπουδών προβλέπεται συγκεκριμένη μοριοδότηση.

Να μην ξεχάσετε τις άδειες. Σε πολλές προκηρύξεις, ως προαπαιτούμενα προσόντα δηλώνονται άδειες άσκησης επαγγέλματος ή άδειες οδήγησης. Όλες οι άδειες πρέπει να είναι σε ισχύ, τόσο κατά τον χρόνο υποβολής της αιτήσεως και της λήξεως της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων όσο και κατά τον χρόνο διορισμού. Όπου απαιτείται άδεια άσκησης επαγγέλματος και για υποψήφιους που διαθέτουν αναγνώριση επαγγελματικής ισοτιμίας του τίτλου τους από το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικής Ισοτιμίας τίτλων Τριτοβάθμιας, αλλά χρειάζεται ταυτόχρονα εγγραφή σε επαγγελματικές οργανώσεις, αρκεί βεβαίωση υποβολής αίτησης εγγραφής τους στην οικεία οργάνωση. Όσον αφορά τις άδειες οδήγησης αυτοκινήτου, υποχρεωτικά οι υποψήφιοι πρέπει να αποδεικνύουν τον χρόνο απόκτησής τους.

Ξένες γλώσσες. Δύο είναι τα βασικά σημεία που πρέπει να προσέξετε για τις ξένες γλώσσες: Πρώτον, να επιλέξετε το σωστό επίπεδο γνώσης (μεταξύ του «άριστη», «πολύ καλή», «καλή» και «μέτρια»), γιατί αντιστοιχεί σε διαφορετικά μόρια στη βαθμολογία σας. Δεύτερον, δώστε προσοχή στα πτυχία που γίνονται δεκτά για την απόδειξη του επιπέδου γνώσης. Σε κάθε προκήρυξη του ΑΣΕΠ υπάρχει σχετικό παράρτημα με τους αποδεκτούς τίτλους γνώσης για κάθε ξένη γλώσσα. Και, φυσικά, προσκομίστε το αντίστοιχο πιστοποιητικό, επικυρωμένο και μεταφρασμένο αν έχει αποκτηθεί στην αλλοδαπή.

Ομάδα πρόσθετων προσόντων. Στα πρόσθετα προσόντα εντάσσονται όλα αυτά που ορίζονται ως προαπαιτούμενα για την κατάληψη κάποιας θέσης, όπως ξένες γλώσσες, άδειες άσκησης επαγγέλματος ή οδήγησης, χρόνος προϋπηρεσίας ή επιπλέον τίτλοι (μεταπτυχιακοί, διδακτορικοί κ.ά.). Για κάθε επιπλέον προσόν, η προκήρυξη αναφέρει συγκεκριμένο κωδικό που πρέπει να συμπληρώσετε στα αντίστοιχα πεδία. Για παράδειγμα, ενδέχεται σε άλλο σημείο της αίτησης να αναφέρατε πως διαθέτετε μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών σε συναφές γνωστικό αντικείμενο της θέσης. Αυτό θα σας δώσει, ούτως ή άλλως, κάποια μόρια, αλλά δεν αρκεί. Αν η κατοχή μεταπτυχιακού ορίζεται ως απαραίτητο προσόν για τη θέση και δεν δηλώσετε τον αντίστοιχο κωδικό στο πεδίο «πρόσθετα προσόντα», θα θεωρηθεί πως δεν έχετε τα προσόντα για τη συγκεκριμένη θέση. Το ίδιο ισχύει για τις ξένες γλώσσες. Μπορείτε να τις δηλώσετε στο πεδίο «γνώση ξένης γλώσσας» αλλά, αν απαιτείται από τη θέση ως προσόν, πρέπει να βάλετε τον σχετικό κωδικό και στα «πρόσθετα προσόντα».

Πράξεις επικύρωσης. Η απλή κατάθεση αντιγράφων των τίτλων σπουδών ή των αποδεικτικών στοιχείων για διάφορα προσόντα που δηλώνετε, δεν αρκεί. Σύμφωνα με τα στοιχεία του ΑΣΕΠ, μεγάλος αριθμός αιτήσεων απορρίπτεται καθώς τα δικαιολογητικά που υποβάλλονται δεν είναι σωστά επικυρωμένα. Όλα τα έγγραφα στον φάκελο της αίτησης επιβάλλεται να είναι επικυρωμένα από την αρμόδια επίσημη αρχή. Διαβάστε προσεκτικά το κεφάλαιο που αναφέρεται στην «επικύρωση τίτλων, πιστοποιητικών και βεβαιώσεων».

Ρωτήστε για συμπληρωματικά έντυπα. Προσοχή χρειάζεται σε προκηρύξεις που ζητούν την κατάθεση συμπληρωματικών εντύπων. Υπάρχουν συγκεκριμένοι τύποι τέτοιων εντύπων που ορίζει το ΑΣΕΠ και στα οποία οι υποψήφιοι για τις κατηγορίες ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ θα πρέπει να καταγράψουν αναλυτικά, ένα προς ένα, τα δικαιολογητικά που συνυποβάλλουν μαζί με την αίτηση. Τα συμπληρωματικά έντυπα μπαίνουν στον ίδιο φάκελο υποψηφιότητας που θα στέλνετε στο ΑΣΕΠ ή στους φορείς. Εφόσον προβλέπεται στην προκήρυξη, θα πρέπει να καταθέσετε χωριστή υπεύθυνη δήλωση για την απόδειξη της εμπειρίας.

Σεμινάρια. Η παρακολούθηση σεμιναρίων δίνει επιπλέον μόρια στις κατηγορίες ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ. Ωστόσο, αν απλώς το δηλώσετε στην αίτηση, δεν θα ληφθεί υπόψη. Απαιτείται να προσκομίσετε και πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος ή σεμιναρίου του ΟΑΕΔ. Το πιστοποιητικό αυτό, είτε σάς έχει χορηγηθεί από το ΚΕΚ του ΟΑΕΔ που εκτέλεσε το πρόγραμμα, είτε θα χρειαστεί να το εκδώσετε μέσω της «Επαγγελματικής Κατάρτισης Α.Ε.». Μη δηλώσετε τα προγράμματα SΤΑGΕ του ΟΑΕΔ, καθώς δεν θα προσμετρηθούν, γιατί θεωρούνται χρόνος εμπειρίας.

Τεστ Δεξιοτήτων. Όσοι δηλώσατε συμμετοχή και πάρετε μέρος στο επικείμενο Τεστ Δεξιοτήτων, θα μπορείτε σύντομα να συμπληρώνετε και το αντίστοιχο πεδίο «ειδική γραπτή δοκιμασία». Σε αυτό θα αναφέρετε την ημερομηνία εξέτασης και τον βαθμό που θα πάρετε. Αν δεν το συμπληρώσετε, σημαίνει πως στην αντίστοιχη προκήρυξη δεν επιθυμείτε να ληφθεί υπόψη ο βαθμός του τεστ. Τότε, τα μόρια του Τεστ Δεξιοτήτων δεν θα προστεθούν στη βαθμολογία σας.

Υπογραφή. Είναι το απλούστερο, όμως το να ξεχνούν οι υποψήφιοι να βάλουν την υπογραφή τους στο τέλος της αίτησης είναι ένα από τα πιο συχνά λάθη. Ακόμη κι αν όλα τα υπόλοιπα πεδία είναι σωστά συμπληρωμένα, η αίτηση δεν θα γίνει δεκτή χωρίς την υπογραφή σας! Το ίδιο ισχύει για οποιοδήποτε άλλο έντυπο συνυποβάλετε. Θυμηθείτε να υπογράψετε, τόσο τα συμπληρωματικά έντυπα όσο και τις υπεύθυνες δηλώσεις.

Φωτοαντίγραφο αίτησης. Στα πρότυπα έντυπα συμμετοχής σε προκηρύξεις, μεταξύ των συνημμένων δικαιολογητικών αναφέρεται πως υποβάλλεται και φωτοαντίγραφο της αίτησης. Οπότε, μη λησμονήσετε να βγάλετε την αίτησή σας φωτοτυπία, διότι αυτή η παράλειψη θα σας αποβάλει από τον διαγωνισμό!

Χαρτόσημο. Στις προκηρύξεις με σειρά προτεραιότητας ορίζεται και παράβολο 15 ευρώ από δημόσιο ταμείο. Χωρίς αυτό, η αίτηση δεν λαμβάνεται υπόψη. Απευθυνθείτε, λοιπόν, στις εφορίες ή στα αρμόδια ΚΕΠ για την έκδοση του σχετικού αποδεικτικού είσπραξης του παραβόλου, το οποίο πρέπει να συνυποβάλετε με την αίτησή σας.

Ψάξτε τον κατάλληλο φάκελο. Μην... τολμήσετε να διπλώσετε την αίτηση ή τα δικαιολογητικά σας! Σε όλες τις προκηρύξεις απαιτείται αποστολή τους σε φάκελο μεγέθους Α4, και τις περισσότερες φορές πρέπει να γίνει με συστημένη επιστολή. Αλλιώς δεν γίνονται δεκτά. Προκειμένου, άλλωστε, να διασφαλιστεί πως η αίτηση δεν θα απορριφθεί, το ΑΣΕΠ καθιέρωσε έναν ειδικό φάκελο, τον «ΑΣΕΠ Ρost». Θα σας γλιτώσει από την αναζήτηση του κατάλληλου φακέλου, έχει έτοιμα όλα τα πεδία που πρέπει να συμπληρώσετε για την αποστολή της αίτησης και θα πληρώσετε 3 ευρώ ανεξαρτήτως βάρους.

Ωχ, λάθος... Μην απογοητεύεστε! Αν διαπιστώσετε πως σε κάποιο σημείο της αίτησης έχετε κάνει λάθος, μπορείτε να το διορθώσετε, αρκεί να το αντιληφθείτε πριν από τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων. Το ΑΣΕΠ δίνει τη δυνατότητα να στείλετε νέα συμπληρωμένη αίτηση εντός της οριζόμενης προθεσμίας, αναφέροντας πάνω στον φάκελο αποστολής την ένδειξη «αντικατάσταση αιτήσεως». Αν θέλετε να προσθέσετε κάποια αποδεικτικά στοιχεία ή δικαιολογητικά, μπορείτε να στείλετε φάκελο με την ένδειξη «συμπλήρωση αιτήσεως».

Πηγή: ΤΑ ΝΕΑ- ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ, 31/3/2008

 

                              Γ

                Υπόμνημα ΠΕνΕΠ

 

       

             Αξιότιμο

κ.  Στυλιανίδη   Ευριπίδη

Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων

 

Κύριε Υπουργέ, αφού ευχηθούμε κάθε επιτυχία στο δύσκολο έργο σας  και γνωρίζοντας την ευαισθησία που σας διακρίνει σε θέματα πολυτέκνων, ως πατέρας ήδη τριών μικρών τέκνων, θα θέλαμε  με αφορμή το υπόμνημα που κατέθεσε στο γραφείο σας η Ομοσπονδία μας η ΟΛΜΕ με αρ.Πρ.160-1/10/2007 και πρόσφατα  και η ΟΛΤΕΕ  σχετικά με τις τοποθετήσεις των πολυτέκνων εκπαιδευτικών, προς αποκατάσταση της αληθείας , να σας ενημερώσουμε  για τα ακόλουθα:

          Αγνοούν δυστυχώς οι συνάδελφοι μας εκπαιδευτικοί, ότι τα μέτρα στήριξης των πολυτέκνων που έχει θεσπίσει η Πολιτεία, δεν αποτελούν χαριστικές πράξεις φιλανθρωπίας, αλλά απόδοση δικαιοσύνης, την ασφαλέστερη ίσως επένδυση για το μέλλον του τόπου μας. Ασφαλώς κάποιος που προσφέρει έχει περισσότερα δικαιώματα από αυτόν που δεν προσφέρει.

 

Για να δώσει η  Πολιτεία αυτά τα μέτρα στήριξης στους πολύτεκνους, βασίστηκε  στη Συνταγματική επιταγή του άρθρου 21: «… οι πολύτεκνοι έχουν δικαίωμα ειδικής φροντίδας από το Κράτος» και σε αποφάσεις του ΣτΕ που έχει κρίνει, ότι: «… η εξυπηρέτηση του ατομικού συμφέροντος των πολυτέκνων αποτελεί εξυπηρέτηση του γενικότερου δημοσίου συμφέροντος προ του οποίου και αυτή η αρχή της ισότητας των Ελλήνων απέναντι στους νόμους δεν ισχύει, λόγω του δημογραφικού προβλήματος».

          Πιστεύουμε  ότι ο Ν.3255/2004  ήταν χρέος της Πολιτείας  απέναντι στους Πολύτεκνους, Ο Πρωθυπουργός κ. Κώστας Καραμανλής και η  τότε  ηγεσία του Υπουργείου  Παιδείας  με την κ. Μ Γιαννάκου έδειξαν ευαισθησία και ανταποκρίθηκαν στο αίτημα μας, πρέπει  όμως να αναφερθεί εδώ, ότι από τους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς που διορίσθηκαν τα τελευταία 2 χρόνια η πλειονότητα αυτών σε ποσοστό άνω του 70%  ήταν νέοι πολύτεκνοι δηλ. που είχαν 3 παιδιά και μετά την ισχύ του νόμου  ...απέκτησαν και το 4ο παιδί τους (στο τέλος της επιστολής μας  παραθέτουμε τα στοιχεία της έρευνας μας).

          Όσον αφορά στο περιεχόμενο της επιστολής τους έχουμε να παρατηρήσουμε τα ακόλουθα, αφού πρώτα  αναφέρουμε σύντομα, τι ισχύει  στον υπόλοιπο Δημόσιο τομέα :

Α) Για  προσλήψεις πολυτέκνων  και  τέκνων πολυτέκνων:

          Κατά τα οριζόμενα στην παρ. παρ. 1 του άρθρου 1 του ν.3260/2004 (ΦΕΚ 151 Α/6.8.04), με την οποία αντικαταστάθηκε η παρ 6 του άρθρου 14 του ν. 2190/94, «... Ποσοστό 20% των προκηρυσσομένων θέσεων τακτικού προσωπικού και προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου, των κατηγοριών ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ κατά νομαρχία, φορέα και κλάδο ή ειδικότητα, καλύπτονται από πολυτέκνους και τέκνα πολυτέκνων, εφόσον υπάρχουν».

Β)  Για τις τοποθετήσεις

          Σύμφωνα με το άρθρο 10 παρ.3 του Ν. 1910/44: «… πολύτεκνοι ή τέκνα αυτών δημόσιοι υπάλληλοι τοποθετούνται στον τόπο των συμφερόντων τους, εφόσον ο νόμος επιτρέπει τούτο και δεν μετατίθενται παρά μόνο με αίτηση τους ή για πράξη μη επιτρέπουσα την παραμονή τους στον τόπο της θέσεως τους.»

Γ) Για τις Μεταθέσεις

          Στον  ισχύοντα κώδικα Δ.Υ   νόμος 3528/2007   υπάρχουν διατάξεις για την προστασία της οικογένειας και συγκεκριμένα:                      

          1. Στο άρθρο 67 παρ 2 αναφέρεται ότι: …δεν είναι δυνατή η μετάθεση πολυτέκνων και τέκνων πολυτέκνων  χωρίς αίτηση τους.

          2. Στη παρ.3 του ίδιου άρθρου … για τη διενέργεια μεταθέσεων λαμβάνονται υπόψη, ανάμεσα στα άλλα κριτήρια…  η οικογενειακή κατάσταση του υπαλλήλου και η συνυπηρέτηση  συζύγων. Μάλιστα, για την οικογενειακή κατάσταση  καθορίζονται ενιαία και οι συντελεστές βαρύτητάς της, συγκεκριμένα, η οικογενειακή κατάσταση αξιολογείται με συντελεστή τρία (3) για τον σύζυγο, τρία (3) για το πρώτο και πέντε (5) για κάθε επόμενο ανήλικο τέκνο ή τέκνο που σπουδάζει σε σχολή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, εφόσον δεν έχει συμπληρώσει το 25ο έτος της ηλικίας του.

          Πάμε τώρα στο περιεχόμενο της επιστολής των:

Δ) Για τις Υπεραριθμίες:

          Όσον αφορά  την περίφημη  παρ.11 του  άρθρου 14 του Π.Δ.100/97 μετά από 10 ολόκληρα χρόνια εφαρμογής του την θυμήθηκαν;  Δεν βλέπουν τι ισχύει στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα και όχι μόνο για πολύτεκνους αλλά και για  τα τέκνα αυτών;

Ε) Για τις «εξωδιδακτικές εργασίες»

Όσον αφορά τις λεγόμενες «εξωδιδακτικές εργασίες» και την σχετική εγκύκλιο, προς αποκατάσταση της αληθείας έχουμε να παρατηρήσουμε τα ακόλουθα:

          Η απαλλαγή των πολυτέκνων εκπαιδευτικών, καθιερώθηκε επί Κυβερνήσεως ΠΑΣΟΚ στην Β/θμια Εκπαίδευση, με Υφυπουργό τον κ. Λεβογιάννη με το Δ2/5682/14-4-89 έγγραφο του και επεκτάθηκε στην Α/θμια πάλι επί ΠΑΣΟΚ με Υφυπουργό τον κ. Γκεσούλη το 2002 με το Φ350/77/105679/Δ12).

          Επειδή όμως τα ανωτέρω έγγραφα, ήταν απλώς μία σύσταση – ευχή στους Συλλόγους διδασκόντων του κάθε σχολείου και για να εφαρμοσθεί η εγκύκλιος αυτή έπρεπε ο πολύτεκνος να έλθει σε αντιπαράθεση με τους συναδέλφους … και να τον κοιτάνε με μισό μάτι, για  αυτό η ΑΣΠΕ ζητούσε  νομοθετική ρύθμιση αυτών των εγγράφων.

          Πριν 2 χρόνια ο κ. Καραμάνος,  Γ. Γραμματέας του ΥΠΕΠΘ με το έγγραφο 60662/Δ2/25-8-04  προσδιόρισε το ποιες είναι αυτές οι εργασίες και μετά ήλθε  η απόφαση του Υφυπουργού κ. Καλού (20203/Δ2/2005) που με το πρόσχημα της απαλλαγής ουσιαστικώς τις επιβάλλει…   και αποκλείει τους εκπαιδευτικούς της Α/θμιας εκπαίδευσης και θέτει προϋποθέσεις για τους άλλους, ενώ  στα παλαιότερα έγγραφα καμία προϋπόθεση δεν ετίθετο για την απαλλαγή. Ας κάνουν  οι Δ/νσεις Εκπ/σης κ. Υπουργέ, μία έρευνα στα σχολεία και ας ρωτήσουν  σε πόσα εφαρμόζεται αυτή η εγκύκλιος και γιατί δεν εφαρμόζεται;

            Εμείς, πρώτοι ζητήσαμε από τους συναδέλφους, ότι  αυτό το έγγραφο του Υφυπουργού   θα πρέπει να χρησιμοποιείται με προσοχή και φειδώ και κατά τρόπο που να μην προκαλούμε  και δημιουργούμε προβλήματα στο σχολείο.

 

          Θεωρούμε,, σαν εκπαιδευτικοί ότι η κοινωνική και οικονομική στήριξη  της πολύτεκνης (κι όχι μόνο) οικογένειας από το Ελληνικό κράτος, είναι πραγματική ανάγκη και όχι «αντικειμενική» αξία  του πολιτισμού μας, τόσο σε Εθνικό όσο και σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.  Γι’ αυτό και τα συγκεκριμένα μέτρα απέδωσαν, όπως φαίνεται και από τα στατιστικά στοιχεία που σας επισυνάπτουμε.

και διεκδικούμε:

1.Να γίνει επέκταση  της  εγκυκλίου για τις «εξωδιδακτικές εργασίες»  και  στην  Α/ΘΜΙΑ εκπαίδευση. Και να διευκρινισθεί ότι  αυτή ισχύει μέχρις ότου φύγει και το τελευταίο τους παιδί από την Β/ΘΜΙΑ Εκπαίδευση .

2.Στη  πολύτεκνη μητέρα εκαπιδευτικό, ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΙ ΝΑ ΙΣΧΥΕΙ Η ΕΥΕΡΓΕΤΙΚΗ ΔΙΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΜΕΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ  – 2 ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ  μέχρις ότου και  το τελευταίο παιδί της γίνει 12 ετών.

3. ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΑ:

    Α.   ΘΕΜΕΛΙΩΣΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΥΣ ΣΥΝΤΑΞΕΩΣ

     Πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί, ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας, εφόσον έχουν συμπληρώσει οι     γυναίκες  25 έτη πραγματικής υπηρεσίας  και οι άνδρες 30 έτη πραγματικής υπηρεσίας, μπορούν να συνταξιοδοτούνται λαμβάνοντας πλήρη σύνταξη (35/35).

     Β. ΠΡΟΩΡΗ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗ: ΘΕΜΕΛΙΩΣΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΜΕΙΩΜΕΝΗΣ       ΣΥΝΤΑΞΕΩΣ

Πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί, ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας,  δικαιούνται συντάξεως: οι    γυναίκες μετά από 15-ετή πραγματική υπηρεσία και οι άνδρες μετά από 25-ετή υπηρεσία.

Για τον υπολογισμό του ύψους των συντάξεων στις ανωτέρω περιπτώσεις ισχύουν ως έχουν οι διατάξεις του Ν. 3029/2002 (Άρθρο 1).

    Στα ανωτέρω όρια για τις πολύτεκνες γυναίκες αλλά και για τους πολύτεκνους άνδρες,   ανεξάρτητα από το πότε ασφαλίστηκαν για πρώτη φορά, συνυπολογίζονται τα ακόλουθα πλασματικά έτη:

-συνυπολογίζεται ένα (1) έτος ως πλασματικός χρόνος συντάξιμης υπηρεσίας για το 2ο τέκνο τους,

-συνυπολογίζονται τρία (3) έτη ως πλασματικός χρόνος συντάξιμης υπηρεσίας για το 3ο τέκνο τους   δηλαδή συνολικά τέσσερα (4) έτη.

-συνυπολογίζονται τέσσερα (4) έτη  ως πλασματικός χρόνος συντάξιμης υπηρεσίας για το 4ο και για κάθε ένα επόμενο τέκνο τους ξεχωριστά. Δηλαδή, για τέσσερα τέκνα, συνολικός πλασματικός χρόνος οκτώ (8) έτη. Για πέντε (5) τέκνα, συνολικός χρόνος δώδεκα (12)  έτη κλπ

Στην περίπτωση του συνυπολογισμού των ανωτέρω πλασματικών ετών, ο υπολογισμός της σύνταξης να γίνεται σύμφωνα με το Άρθρο 1 του Ν. 3029/2002.

4.Να σταματήσει κάθε σκέψη κατάργησης του δικαιώματος της μετεγγραφής των πολύτεκνων Φοιτητών, που προέρχονται από εσπερινά Λύκεια ή ΤΕΕ,  και να συνεχίσει να ισχύει ότι ίσχυε μέχρι πέρυσι. Και να μελετηθεί η πρόταση μας για: πραγματοποίηση όλων των μετεγγραφών  ταυτόχρονα με την ανακοίνωση των ονομάτων εισαγωγής στα ΑΕΙ-ΤΕΙ της χώρας, αφού θα καλούνται με την συμπλήρωση του Μηχανογραφικού τους Δελτίου να δηλώνουν την πολυτεκνική τους Ιδιότητα, πολλά τα οφέλη για όλους από αυτή την αλλαγή.

Είμαστε πρόθυμοι όταν μας καλέσετε, να δώσουμε κάθε περαιτέρω διευκρίνιση.

                                                   Με τιμή

Για το Δ.Σ. της ΠΕνΕΠ

                                   Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                          Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

 

                        Χρυσόγελος Μανώλης ΠΕ12                         Γιώτης Ιωάννης

Για τη συνέχεια της ενημέρωσης πατήστε : ΜΕΡΟΣ 3

 

Πρόσφατα άρθρα